Evaluación y Terapia para Niños y Adolescentes

En CICEP, trabajamos con todas las dificultades o trastornos que no permiten que los niños desarrollen al máximo su potencial cognitivo, social, de aprendizaje y/o emocional.


CICEP es un centro que trabaja de manera global y transdisciplinariamente desde la Psicomotricidad con otros profesionales del centro, Psicóloga, Fonoaudióloga y Psicopedagóga para potenciar en conjunto el desarrollo de niños y niñas que asisten a CICEP.

La Psicomotricidad es una profesión que potencia las habilidades del pensamiento, base del proceso de aprendizaje, de lectoescritura y cálculo, las habilidades sociales, cognitivas y motrices.
Ve la globalidad del desarrollo, previniendo o detectando que ámbito de este presenta dificultades.
Trabaja con todas las dificultades o trastornos que no permiten que los niños desarrollen al máximo su potencial de aprendizaje, en sesiones grupales y semanales.


.: Psicóloga.
.: Psicomotricistas.
.: Psicopedagogas
.: Fonoaudióloga.

.: Hipotonía.
.: Dispraxia.
.: Déficit Atencional.
.: Hiperactividad.
.: Bebés prematuros.
.: Bebés con trastornos del desarrollo.
.: Trastornos de lenguaje.
.: Dificultades grafomotrices.
.: Dificultades de Lecto-Escritura.
.: Discapacidad cognitiva.
.: Espectro autista.
.: Dificultades en habilidades sociales.
.: Trastornos de aprendizaje,
.: Entre otros.

.: Evaluaciones Psicomotrices.
.: Evaluaciones Psicológicas.
.: Evaluación ADOS 2.
.: Evaluación BASS II.
.: Evaluaciones Fonoaudiológicas.
.: Evaluaciones Psicopedagógicas.

.: Potencia las habilidades del aprendizaje: resolución de problemas: elementos de cálculo y ajustes cognitivos.
.: Detecta posibles trastornos de aprendizaje a través de evaluación psicomotriz y habilidades cognitivas.
.: Previenen dificultades futuras en cualquiera de estos niveles, evaluando e interviniendo a temprana edad. 
.: Promueve la autodisciplina: resolución de conflictos, respeto a las reglas, a los pares, al adulto y al entorno.
.: Promueve la autonomía.
.: Detectar conflictos a nivel de conductas.
.: Prevenir trastornos de conducta.
.: Potenciar habilidades sociales.
.: Disminuir conflictos y agresividad.

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